Nosso cronista favorito fala sobre Rubem Braga em dois momentos:
2) Jornal O Globo
O melhor caminho para gostar de ler e escrever
(Joaquim Ferreira dos Santos, O Globo, Segundo Caderno, 12/01/2013)
Eu
sou suspeito para falar, pois aprendi a gostar de ler através das crônicas e Rubem
Braga, e se não fosse essa aventura, a de escapar do mundo através da leitura, a
vida teria sido muito aborrecida. Sou-lhe pessoalmente grato e duplamente reverente.
Se ele me incutiu na mais tenra idade (expressão que jamais usaria) o gosto em
pegar um livro e passar o tempo conversando com seus personagens, foi lendo
aqueles textos que também pensei: hum, isso eu também posso fazer.
RB
tem essa dupla indicação. A primeira: ele é a forma mais evidente de prazer de
leitura inventado pela literatura brasileira. Seu texto flui sem pedantismo,
sem malabarismo estilístico. “Prefiro as palavras curtas e as de sentido
consagrado”, costumava dizer quando lhe perguntavam sobre sua técnica. Rubem
Braga é cúmplice apenas na arte da palavra que puxa palavra, em carregar o
leitor, ofegante de prazer, até o fim do texto. Não há forma mais segura de
seduzir um jovem para a leitura do que lhe pondo na mão uma crônica como “A
aula de inglês”. A segunda indicação: o texto de Rubem Braga, uma das mais
sofisticadas estruturas de beleza erguidas na arte brasileira, passa a impressão
de uma aparente facilidade de construção. Além de não rebuscar a linguagem, ele
fala da mulher amada, das memórias da infância, de uma cena que viu pela janela
do táxi, do homem nadando, da borboleta amarela — essas coisas ao alcance da
percepção de qualquer um.
Evidentemente,
é uma falsa simplicidade, um talento desenvolvido no exercício de mais de 15
mil crônicas — mas, quando o jovem
percebe isso, ele já adquiriu também o vírus da próxima indicação. E, depois do
primeiro banho de civilização, que é a leitura, passa para o segundo. Começa a
escrever com as limitações que o Criador lhe conferiu. Foi o meu caso. Não me
queixo. Bato-lhe o queixo, reverente. O ano letivo de 2013 logo estará começando,
e o centenário de Rubem Braga é um bom pretexto para que o professor de Português
mantenha seus alunos interessados no assunto. Use e abuse de crônicas como “Ivo
viu a viúva” ou “Nascer no Cairo, ser fêmea de cupim”. Não tem contraindicações.
É o melhor caminho para fazer um jovem gostar de ler e escrever — e é assim que
se começa um país melhor.
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